Acuña Checa EA, Erazo Brito GF, Olivo Silva EG. BookTok como estrategia didáctica para la promoción de la lectura y la motivación lectora en contextos educativos. Perspectivas [Internet]. 30 de enero de 2026 [citado 13 de junio de 2026];4(1):85-97. Disponible en: https://www.perspectivas.esprint.tech/index.php/perspectivas/article/view/132