Acuña Checa, Edwin Antonio, et al. «BookTok Como Estrategia didáctica Para La promoción De La Lectura Y La motivación Lectora En Contextos Educativos». Perspectivas Sociales Y Administrativas, vol. 4, n.º 1, enero de 2026, pp. 85-97, doi:10.61347/psa.v4i1.132.