Acuña Checa, E. A., Erazo Brito, G. F., & Olivo Silva, E. G. (2026). BookTok como estrategia didáctica para la promoción de la lectura y la motivación lectora en contextos educativos. Perspectivas Sociales Y Administrativas, 4(1), 85–97. https://doi.org/10.61347/psa.v4i1.132